Kenleys Reise: Unabhängigkeit durch unterstützende Technologie

Kenley Jordan ist 13 Jahre alt und lebt ein pulsierendes Leben, umgeben von Freunden, Familie und ihren Lieblingshobbys. Sie freut sich jeden Tag darauf, mit dem Schulbus zu fahren und genießt es, zu schwimmen, zu kochen, zu reiten, zu fotografieren und Zeit mit ihrer engen Gruppe von Freunden zu verbringen. Mit Hilfe der Selbstverwaltung und der Unterstützung durch ihre Betreuerin Amanda hat Kenley Zugang zu Programmen und Dienstleistungen, die ihren Interessen und Bedürfnissen entsprechen. Kenley nutzt ein iPad, um an den von ihr gewählten Aktivitäten teilzunehmen und mit den Menschen in ihrem Leben zu kommunizieren. Ihr Kommunikationsweg war nicht ohne Herausforderungen, aber dank des Engagements ihrer Familie, ihres Ausbildungsteams und ihrer Betreuungsmanagerin wächst Kenley weiter, drückt sich aus und lebt ihr Leben nach ihren eigenen Vorstellungen.

 

Kenleys Mutter Jamie erzählt, dass Kenley anfangs ein paar Worte sprach, dann aber im Alter von etwa 18 Monaten aufhörte zu sprechen. Zu diesem Zeitpunkt bemerkten Kenleys Eltern auch eine Verschlechterung ihrer motorischen Fähigkeiten. Sie begannen mit der Frühförderung, und als Kenley das Schulalter erreichte, begannen sie mit der Beantragung von Fördermaßnahmen. Kenleys Eltern meldeten sich bei LIFEPlan an, um jemanden zu finden, der ihre Fragen beantworten und sie mit Unterstützungsangeboten und Programmen in Verbindung bringen konnte, die Kenleys Unabhängigkeit und ihr Engagement in der Gemeinschaft fördern würden. Als sie mit Amanda in Kontakt kamen, begann sie, den Prozess der Beantragung von Dienstleistungen zur Selbstbestimmung zu erleichtern, was für Kenleys Mutter eine große Erleichterung war.

 

"Die Wartezeit von der Ungewissheit, keine Dienste zu haben, bis wir Amanda trafen, fühlte ich mich als Elternteil ehrlich gesagt völlig verloren. Ich wusste nicht, wie ich meinem Kind helfen sollte, weil es keinen Leitfaden oder ein Regelbuch gab, in dem stand, zu welchen Organisationen man gehen kann. An diese können Sie sich wenden, wenn Sie Hilfe brauchen. - Jamie Jordan

 

Amanda hat Kenley und ihrer Familie entscheidend dabei geholfen, Zugang zu lebenswichtigen Hilfen und Diensten zu erhalten, die laut Jamie einen erheblichen Einfluss auf Kenleys Leben hatten. Durch diese Ressourcen erhielt Kenley ein Laufband, einen Yogibo-Stuhl und vor allem ein iPad. Kenleys iPad hat ihre Kommunikationsfähigkeit verändert und ist zu einem mächtigen Werkzeug für Unabhängigkeit, Selbstdarstellung und Kontakt geworden.

 

Kenley begann im Vorschulalter mit der Nutzung eines iPads, nachdem ihr Sprachpathologe empfohlen hatte, ihr bei der Wortbildung zu helfen und ihre Bedürfnisse auszudrücken. Seitdem ist das Gerät ein wesentlicher Bestandteil ihres täglichen Lebens und unterstützt die Kommunikation zu Hause, in der Schule und im sozialen Umfeld. Mit einer Gesundheits-App kann Kenley erklären, wann sie sich krank fühlt oder Schmerzen hat. Sie nutzt ihr iPad auch, um zu entscheiden, was sie anziehen möchte, was sie essen möchte und vieles mehr. Und dank der Zusammenarbeit mit ihrer derzeitigen Sprachtherapeutin kann Kenley mit dem iPad jetzt auch ganze Sätze schreiben. Kenleys Mutter scherzt, dass sie es manchmal benutzt, um ihr mitzuteilen, dass sie unglücklich mit ihr ist.

 

"Es ist ein typischer Teenager, von dem ich jetzt Antworten bekomme. [Es gibt ihr eine Stimme, mit der sie für sich selbst sprechen kann, auch wenn es ein frecher Teenager ist." - Jamie Jordan

 

Kenley nutzt ihr iPad den ganzen Schultag über, um ihre Kommunikation und ihr Lernen zu unterstützen. Zu Beginn eines jeden Schultages nutzt sie ihr iPad, um sich zu organisieren und an der täglichen Nachhol- und Planungszeit mit ihrer Lehrerin und ihren Klassenkameraden teilzunehmen. Auch in der Mittagspause nutzt sie ihr iPad, um auszusuchen, was sie essen möchte. Während einige ihrer Klassenkameraden Chromebooks für bestimmte Lehrpläne verwenden, nutzt Kenley ihr iPad, da sie festgestellt hat, dass die Tastatur darauf für sie besser zugänglich ist. Außerdem nutzt sie ihr Text-to-Speech-Programm, um Fragen in Gruppendiskussionen zu beantworten. Ihr iPad ermöglicht es ihr, aktiv am Unterricht teilzunehmen, sich an Gesprächen zu beteiligen und sinnvolle Beziehungen zu Gleichaltrigen und Lehrern aufzubauen.

 

Für Kenley ist ihr iPad ein notwendiges Hilfsmittel. Es hilft ihr, ihre Gefühle, ihre Bedürfnisse und ihre Entscheidungen mitzuteilen. Ohne es ist es schwierig für sie, ihre Gedanken auszudrücken, was zu Frustration führen kann. Deshalb war es auch so wichtig, ihr iPad zu ersetzen, als es kaputt ging. Zunächst wurde die Kostenübernahme für ein neues iPad zweimal abgelehnt. Amanda, Kenleys Care Managerin, sammelte Briefe von den Menschen in Kenleys Leben und sorgte dafür, dass das iPad in ihren Lebensplan aufgenommen wurde. Mit Hilfe von Kenleys Sprachtherapeutin, ihrem Arzt und ihrer Familie konnte sich Amanda erfolgreich für ein Ersatzgerät einsetzen. Amanda sagte, ihr wichtigstes Ziel sei es, Kenleys Unabhängigkeit zu fördern.

 

"Alles, was ich mir für sie wünsche, ist, dass sie so unabhängig ist, wie sie es sein kann. Dass sie für sich selbst eintritt und weiß, dass sie glücklich und gesund sein kann." - Amanda Arnt

 

Kenleys Geschichte ist ein eindrucksvolles Beispiel dafür, wie Beharrlichkeit und durchdachtes Pflegemanagement zu sinnvollen Ergebnissen führen können. Mit der richtigen Unterstützung, Fürsprache und Hilfstechnologie ist sie in der Lage zu kommunizieren, Kontakte zu knüpfen und sich zu entfalten.