Centro SUNY Empire para la inclusión del autismo

El SUNY Empire State College ha anunciado recientemente sus planes para crear un Centro para la Inclusión del Autismo en todo el estado. Se trata de la primera universidad de este tipo que apoya plenamente el autismo, y es un esfuerzo de colaboración entre el SUNY Empire State College y el Anderson Center for Autism.

El proyecto educará al creciente número de estudiantes con autismo que buscan un título universitario y también educará al profesorado y al personal de SUNY Empire sobre el autismo y sobre cómo satisfacer las necesidades de los estudiantes con autismo en entornos presenciales y en línea. Según el SUNY Empire State College, la nueva formación, junto con el modelo de educación individualizada de SUNY Empire, líder en el país, ampliará en gran medida las oportunidades educativas para las personas con TEA.

Noor Syed será la directora del Centro para la Inclusión del Autismo. Syed obtuvo su doctorado, su máster en filosofía y su máster en ciencias en el Teachers College de la Universidad de Columbia, y una licenciatura en psicología aplicada al análisis del comportamiento en la Universidad de Binghamton. Es analista de conducta certificada por el consejo de administración (doctorado) y analista de conducta/especialista con licencia en Nueva York, Connecticut y Pensilvania. Actualmente, Syed es coordinadora de la secuencia de cursos verificados de la Junta de Certificación de Analistas del Comportamiento.

Para garantizar que la asociación entre el Centro para la Inclusión del Autismo y el Centro Anderson se base en las necesidades reales de las personas con autismo, sus comunidades y las organizaciones que las atienden, el Centro para la Inclusión del Autismo y el Centro Anderson están emprendiendo una gira virtual de escucha. Durante los próximos meses, SUNY Empire, el Centro para la Inclusión del Autismo y el liderazgo del Centro Anderson celebrarán una serie de reuniones regionales en todo el estado de Nueva York para conocer de primera mano las necesidades de las partes interesadas y cómo la asociación entre el Centro para la Inclusión del Autismo y el Centro Anderson puede ayudar a satisfacer esas necesidades.

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