학교에서 다음 단계로 전환하기
다니엘은 단테를 돕고 있습니다. 를 핵심 역량으로 돕고 있습니다: 포괄적인 과도기적 치료, 개인 및 가족 지원, 개인 및 가족 지원입니다.
단테는 기로에 서 있습니다. 고등학교에 다니고 있지만 성인으로 전환해야 하는 시점에 있습니다. 이 시기는 멤버들에게도 힘든 시기이지만 특히 부모님들에게는 더욱 힘든 시기일 수 있습니다.
다음 단계에 대한 두려움
단테의 어머니인 칼린 시모는 "저에게 가장 큰 도전은 '스쿨버스가 오지 않으면 어떻게 될까'라는 생각에 두려움에 마비되는 것을 멈추는 것이었습니다."라고 말했습니다. 그녀는 단테의 케어 매니저인 다니엘과 이러한 우려를 공유했고, 다니엘은 단테에게 적합한 것을 찾을 수 있을 것이라고 확신했습니다. "그녀는 이 일을 단테의 다음 새로운 모험으로 생각해야 한다고 말했습니다."라고 칼린은 말했습니다.
단테는 학교를 좋아하지만 칼린에 따르면 그는 대학에 적합하지 않다고 합니다. 낮에 하는 일과 취업이 그에게 더 나은 길일 수 있습니다. "다른 졸업생과 마찬가지로 지적 또는 발달 장애가 있는 청소년도 대학, 직업 학교 또는 기술 학교, 직업 훈련, 자원봉사, 지역 데이햅에 다니거나 바로 취업으로 나아가는 등 다양한 선택지가 있습니다."라고 칼린은 말합니다. "어떤 선택을 하든 다니엘은 단테가 성공할 수 있도록 추가적인 지원과 커뮤니티와의 연결을 제공할 것입니다."
전환 지원
칼린은 다니엘이 단테가 이 전환기를 극복하는 데 큰 도움이 되었다고 말합니다. 다니엘은 매월 일대일 회의에 참석하고 학교 회의에 칼린과 함께 참여했습니다. 다니엘은 ARC의 학교-직장 연계 프로그램과 같은 제공기관 프로그램과의 대화를 통해 단테의 능력, 기술, 좋아하는 것과 싫어하는 것을 이해하게 되었습니다.
다니엘은 단테가 원이다 루이스의 ARC를 통해 취업 프로그램에 참여할 수 있도록 옹호했습니다. 현재 단테의 하루는 오전에는 유티카에 있는 더블트리 호텔 바이 힐튼에서 하우스키핑을 하고 오후에는 고등학교 수업에 참석하는 것으로 시작됩니다.
더 많은 장애물
호텔에서는 단테에게 아르바이트를 제안하고 싶지만 이를 위해서는 커뮤니티 워커가 동행해야 합니다. 다니엘은 단테의 자기 주도 예산으로 이를 실현하기 위해 노력하고 있습니다. 또한 다니엘은 단테가 일로 채워지지 않는 시간을 채울 수 있는 가장 적합한 하루의 습관을 찾고 있습니다. "일이 잘 풀리고 있는데 왜 바꾸지 않을까요?"라고 다니엘은 말합니다. "단테는 호텔 업무에 정말 잘 맞아요. 단테가 적임자예요!"
"케어 매니저가 단테를 위한 스케줄을 만들어 준다는 것은 일하는 싱글맘인 저에게 큰 힘이 됩니다."라고 칼린은 말합니다. "일부 부모는 아이를 위한 계획이 없으면 버스가 오지 않을 때 아이가 아무 데도 없을 수 있다는 사실을 이해하지 못합니다."
전환을 위한 팁
다음은 자녀의 전환을 안내해야 하는 부모/보호자를 위한 몇 가지 팁입니다.
- 학교에서 성인으로의 전환을 지원하는 경우, 학교의 전환 계획 과정에 케어 매니저를 참여시키세요. 학생의 진척 상황과 졸업 후 목표에 대해 논의하세요.
- 일찍 시작하세요! OPWDD는 "학교는 학생/가족이 개별 교육 프로그램(IEP)에 명시된 학생의 목표에 따라 학생이 15세가 되기 전에 OPWDD 직원과 함께 학교 전환을 시작할 수 있도록 지원할 수 있습니다."라고 명시하고 있습니다.
- 기억하세요: 전환 계획은 협업입니다. 담당 케어 매니저는 청년이 최선을 다하는 데 필요한 지원을 제공할 수 있는 리소스를 연결해 주는 역할을 합니다. 혼자서 다음 단계로 나아갈 이유가 없습니다.