Planeamento para o Futuro
A conclusão do ensino secundário pode ser emocionante e avassaladora para muitos indivíduos com deficiência e suas famílias. A transição da escola para a vida adulta pode levar a muitas coisas. Pode ser educação contínua, emprego ou participação noutras actividades significativas, tais como o voluntariado e o desenvolvimento profissional ou de competências para a vida.
O planeamento da transição é o processo que as escolas utilizam para ajudar os estudantes com deficiência. Ajuda-os e às suas famílias enquanto planeiam as suas vidas depois da escola secundária.
Quanto mais cedo o processo começar para o estudante, melhor. As escolas precisam de informar os estudantes e as famílias sobre esse processo e ajudá-los a navegar através dele.
A OPWDD delineou alguns factos que os pais precisam de saber:
- As escolas devem ajudar os estudantes/families initiate na transição escolar com o pessoal do OPWDD. Isto deve acontecer antes de o estudante ter 15 anos de idade. Os objectivos do aluno devem ser identificados no seu Programa Educativo Individual (PEI).
- Os estudantes interessados no OPWDD adult supports devem começar a trabalhar com o OPWDD pelo menos três anos antes de completarem o seu programa educacional.
- Para poder trabalhar com o OPWDD, as escolas precisam de obter formulários de consentimento assinados pela família do aluno. Isto é necessário para partilhar registos ou para lhes falar sobre os estudantes que possam ser elegíveis para os serviços.
Estes formulários e muito mais informação sobre o planeamento da transição da escola para a vida adulta podem ser encontrados no sítio web do OPWDD aqui ou contacte o seu Gestor de Cuidados para orientação.