老師溝通導致雙胞胎成功

由 LIFEPlan 家長兼 LIFEPlan北國關懷經理阿比嘉爾 · 雷明頓撰寫

作為一個父母,我總係想要最好嘅,同埋確保我嘅雙胞胎小朋友安德魯同亞歷山德拉 · 幫有每個機會。

喺一個成日發生咁多變化嘅世界入面,如果冇人幫手,就好難導航。呢個情況對於一個有殘疾嘅人或者小朋友嚟講尤其係咁。

自閉症對每個人嚟講都唔同。我自己嘅小朋友,兩個都被診斷為自閉症,係兩個截然不同嘅小人物。同時,佢哋每個人都有相同嘅支持需要。

喺教育環境入面,安德魯同亞歷山德拉都喺一個針對佢哋行為挑戰嘅計劃入面,我一直擔心佢哋冇得到同佢哋學校其他小朋友一樣嘅教育體驗嘅機會。

喺 LIFEPlan 關懷經理 Amanda Therrien 嘅幫助下,我哋已經可以解決呢個問題。 Amanda 同我啲小朋友嘅老師同學校嘅社工都保持聯絡。 Amanda 亦都會抽時間去探訪每個人嘅課室環境。

自從有 Amanda 做 Andrew 同 Alexandra 嘅關懷經理之後,我見到如果冇佢嘅幫助,就無可能有驚人嘅改善,而轉型到關懷管理,令佢哋兩個都有機會體驗一個整體嘅方法,將佢哋生活嘅每個方面都融入去,同埋專注於大局。

做殘疾兒童嘅父母,親身體驗呢個過渡同運動,真係好精彩,佢哋兩個都好彩有一個好似 Amanda 噉嘅關懷經理,佢一直都鼓勵同支持我哋。