מציאת דמיון דרך הבדלים

חבר ת' ואמו, שרה, ביקרו בכיתתו של ת' כדי לקרוא לחבריו לכיתה את ספר הילדים "היי מוריה". זהו סיפור על ילדה קטנה ושובבה בשם מוריה, אשר כמו ת', נולדה עם תסמונת CHARGE, הפרעה גנטית נדירה ומורכבת מבחינה רפואית.

טי גם שיתף תמונות שלו כתינוק ופעוט, המציגות כמה מהאתגרים הרפואיים הרבים שהתגבר עליהם. אלה כללו תמונות שלו כתינוק עם שפה שסועה, כתינוק חובש קסדה לטיפול בפלגיוצפליה , מוזן מצינור הזנה, עונד תומכי קרסול ומשתמש בהליכון. חבריו לכיתה של טי שאלו שאלות מכבדות, הגיבו על התינוק החמוד שהוא היה, והביעו קווי דמיון ושוני שהם הבחינו בהם בין מוריה, טי לבין עצמם.

לאחר הקריאה, כל אחד מהילדים קיבל דף ריק לצייר משהו שהפך אותו לייחודי כתינוק. ילד אחד צייר את צלקת החזה שלו, שריד מניתוח לב שעבר בשלב מוקדם בחייו. כמו ט' ומוריה, ילד צייר את עצמו כתינוק באינקובטור של טיפול נמרץ ילודים. ילד אחר צייר תמונה של אמה ההרה, שנזקקה לניתוח חירום ללידה בריאה, וחברה נוספת לכיתה זכרה ששברה את רגלה ונזקקה לגבס כילדה פעוטה.

זו הייתה דרך יפהפייה עבור ט' להתחבר עם חבריו לכיתה ולשתף אותו בעצמו. חבריו לכיתה למדו שגם כשאחרים נראים שונים או מתקשרים בצורה שונה - תמיד יש דרך למצוא קווי דמיון וקשרים עם אחרים.