實用嘅建議同工具，幫你嘅小朋友過一個美好嘅一年
新學年嘅開始，帶嚟刺激、期待同埋幾個緊張。對於有智力同發育障礙嘅小朋友嘅父母同照顧者嚟講，呢個時候可能會覺得特別複雜。你唔係淨係諗緊學用品同巴士時間表；你諗緊點樣確保你嘅小朋友感到安全、受到支持同埋準備好蓬勃發展。
你唔係單獨感到焦慮或者不知所措。好消息係，有深思熟慮嘅準備同合作，你可以幫手為一個成功嘅一年打好基礎。
建立緊例程同支援
一致性係重點。建立可預測嘅日常習慣可以輕鬆過渡，同埋減少你嘅小朋友嘅焦慮。朝早嘅日常安排、視覺時間表同感官支援都係幫助你嘅小朋友感到踏實同做好準備嘅強大工具。
如果你嘅暑期時間表比較輕鬆，而家係一個好好嘅時機去輕輕噉轉返去學校嘅節奏。由一致嘅起身時間、早餐日常同埋著衫開始。如果你嘅小朋友搭巴士，可以考慮喺平時嘅接送時間行去車道尾，噉樣練習呢個日常習慣。令到佢好玩！播「我係間諜」、聽音樂，或者玩捉。更重要嘅係，講下嚟緊嘅嘢：
「下星期，我哋會企喺度，等你架巴士嚟到。然後你就上車，搵你個位，然後返學喇！」
如果你嘅小朋友對返學表示擔心或者傷心，請驗證佢哋嘅感受：
「我聽講你好唔開心。你覺得驚定挫折？有呢種感覺都冇問題，夏天嘅結局可能會好傷心！」
然後輕輕提醒佢哋嚟緊嘅精彩事情 —— 新朋友、最鍾意嘅活動同學習機會。
提示：社交故事係幫助你嘅小朋友為新體驗做好準備嘅好方法。用下面連結嘅相片，或者用你小朋友嘅老師、課室或者學校大樓嘅相片嚟建立你自己嘅相片。
了解你嘅小朋友喺屋企同學校嘅需要
小朋友喺唔同嘅環境入面嘅行為通常會唔同。喺屋企覺得壓抑嘅嘢，可能喺學校可以管得住，反之亦然。
你可能會發現某啲技能會退化，或者挑戰性行為會返嚟。呢個唔係你嘅育兒方式嘅反映；呢個係對改變嘅自然反應。喺呢個過渡期，畀多啲恩典自己同你嘅小朋友。
如果你喺屋企搵到有效嘅策略，就同你小朋友嘅教育團隊分享啦。同樣地，問下佢哋嘅見解。你哋都係為咗同一個目標而努力：幫助你嘅小朋友成功。
考慮填寫同提供你嘅課室老師、 SLP 、 OT 或者其他支持你小朋友嘅職員一份「關於我嘅一切」表格（下面連結嘅模板），包括：
- 你個仔嘅鍾意同唔鍾意
- 醫療資料
- 行為提示同鎮定策略
- 溝通偏好
- 你嘅聯絡資料同埋首選嘅溝通方式
同 CSE 團隊合作
你小朋友嘅特殊教育委員會（ CSE ）團隊會喺度支持你 — — 但你係你小朋友嘅專家。你把聲好重要。
「將你嘅 CSE 當係一個團隊，而唔係一個小組。帶嚟故事，帶嚟數據，最重要係帶嚟你嘅聲音。」
設定會議議程，安排定期登記，同埋唔好猶豫要求澄清。你嘅倡議好有力。
未來一年嘅過渡計劃
隨住你嘅小朋友成長，佢哋嘅目標亦都應該會成長。唔好畀上年嘅 IEP 目標喺冇檢討嘅情況下滾動。
「唔好畀上年嘅目標簡單噉繼續發展。你嘅小朋友成長緊，佢哋嘅目標亦都應該成長緊。」
開始預先思考 —— 無論係暑期計劃、中學後嘅計劃，定係新技能發展。下個月，我哋會深入探討個 IEP 過程，同埋點樣令佢適合你嘅小朋友。
向前行：
你係你小朋友最大嘅倡導者，而你嘅參與會有所改變。使用檢查清單、計劃工具同埋主動溝通，嚟保持組織同埋有權力。
你同你嘅團隊一齊，可以令呢個學年對你同你嘅小朋友嚟講係一個自信、歡樂同成功嘅學年。
呢啲內容有啲係由以人為本嘅服務支持而創作，撳呢度睇佢哋嘅返學網上講座：返學：為一個成功嘅一年做好準備