教師溝通導致雙重成功。

由阿比蓋爾 · 雷明頓, 生活計劃的父母和生活計劃 鄉村護理經理

作為父母,我總是希望得到最好的一切,並確保我的雙胞胎孩子安德魯和亞歷山德拉·剛的每一個機會都到位。

在一個總是發生這麼多變化的世界里,如果沒有説明,很難導航。殘疾者或兒童尤其如此。

孤獨症對每個人都是不同的。我的孩子,都被診斷出患有自閉症,是兩個完全不同的小人。同時,他們每個人都有同樣的支援需求。

在教育環境中,Andrew 和 Alexandra 都在一個針對他們行為挑戰的節目中。我一直擔心,他們沒有機會獲得與學校其他兒童相同的教育經驗。

在 LIFEPlan 護理經理 Amanda Therrien 的説明下,我們已經能夠解決這個問題。阿曼達與我的孩子的老師和學校的社會工作者保持聯繫。Amanda 還花時間在教室環境中訪問每個課程。

自從有阿曼達作為安德魯和亞歷山德拉的護理經理,我已經看到了驚人的改善,不可能沒有她的幫助和過渡到護理管理。護理管理為他們提供了體驗整體方法的機會,包括他們生活的方方面面,並專注於大局。

成為殘疾兒童的父母,親手體驗這種過渡和運動,是令人激動的。他們都很幸運,有一個像阿曼達這樣的護理經理,他一直鼓勵和支援他。